J\u0119zyk wydaje si\u0119 by\u0107 jedn\u0105 z najbardziej prze\u0142omowych funkcji naszego m\u00f3zgu. Nauka j\u0119zyk\u00f3w obcych mo\u017ce sta\u0107 si\u0119 \u0142atwiejsza, kiedy jeste\u015bmy \u015bwiadomi jak dzia\u0142a nasz m\u00f3zg podczas nauki. Maj\u0105c t\u0105 wiedz\u0119 mo\u017cemy unikn\u0105\u0107 podstawowych b\u0142\u0119d\u00f3w podczas nauki j\u0119zyka oraz uczy\u0107 si\u0119 go w bardziej efektywny i szybszy spos\u00f3b.<\/p>\n
Podczas nauki j\u0119zyka bardzo wa\u017cne jest aby synchronizowa\u0107 dwie p\u00f3\u0142kule m\u00f3zgu. Lewa p\u00f3\u0142kula uaktywnia si\u0119 kiedy m\u00f3wimy, natomiast prawa bierze udzia\u0142 w przetwarzaniu, np. melodii j\u0119zyka, brzmienia, czy akcentu. Podczas nauki w wi\u0119kszym stopniu zaanga\u017cowana jest lewa p\u00f3\u0142kula, dlatego aby zwi\u0119kszy\u0107 przep\u0142yw informacji zalecane s\u0105 proste \u0107wiczenia synchronizacyjne, takie jak \u017conglowanie czy pisanie obiema r\u0119kami na przemian. Takie proste \u0107wiczenia wykonywane podczas przerw w nauki j\u0119zyka obcego poprawiaj\u0105 nasz\u0105 koncentracj\u0119.<\/p>\n
Wa\u017cn\u0105 rol\u0119 odgrywa r\u00f3wnie\u017c wypowiadanie zwrot\u00f3w i s\u0142\u00f3wek na g\u0142os. Nasz m\u00f3zg przetwarza informacje w dw\u00f3ch g\u0142\u00f3wnych o\u015brodkach. Pierwszy z nich to o\u015brodek Broka, kt\u00f3ry zajmuje si\u0119 produkowaniem mowy. O\u015brodek ten jest \u015bci\u015ble po\u0142\u0105czony z kor\u0105 motoryczn\u0105, dlatego aby nauczy\u0107 si\u0119 m\u00f3wi\u0107 w danym j\u0119zyku, nie wystarczy tylko my\u015ble\u0107 o danym zwrocie, lecz nale\u017cy go r\u00f3wnie\u017c artyku\u0142owa\u0107 na g\u0142os. Drugim o\u015brodkiem jest o\u015brodek Wernickiego, odpowiedzialny za rozumienie mowy. Ten o\u015brodek po\u0142\u0105czony jest z kor\u0105 s\u0142uchow\u0105. Aby dobrze rozumie\u0107, nale\u017cy s\u0142ucha\u0107 du\u017co muzyki, radia, wiadomo\u015bci czy film\u00f3w w obcym j\u0119zyku, poniewa\u017c dzi\u0119ki temu uczymy si\u0119 zwrot\u00f3w i s\u0142\u00f3wek w spos\u00f3b nie\u015bwiadomy.<\/p>\n